Московский Авиационный Институт. Первая лабораторная работа в семестре.
Лаборатория находится на 7 этаже (это важно!). Преподаватель
привычно-унылым голосом объясняет технику безопасности. Отлично знает,
что его никто не слушает, но по инструкции положено:
— Приборы без разрешения преподавателя не включать. Это понятно почему?
Чтобы травму не получить. Еду и питье в лабораторию не вносить. Это
понятно почему? Чтобы приборы не попортить. Перед выполнением
лабораторной работы внимательно прочитать инструкцию. Это понятно
почему? Чтобы током не убило...
И так далее еще около трех минут. Мы в этот момент распаковываемся,
достаем тетради и проч. Наконец, преп пускает по рядам журнал, в котором
мы должны расписаться, что технику безопасности знаем. Но когда первый
студент начинает расписываться, он восклицает:
— Стоп! Еще одно! Из окон не выбрасываться! Это понятно почему?
— Почему? — пискнула одна из девушек.
— Там рамы покрашены!
Лаборатория находится на 7 этаже (это важно!). Преподаватель
привычно-унылым голосом объясняет технику безопасности. Отлично знает,
что его никто не слушает, но по инструкции положено:
— Приборы без разрешения преподавателя не включать. Это понятно почему?
Чтобы травму не получить. Еду и питье в лабораторию не вносить. Это
понятно почему? Чтобы приборы не попортить. Перед выполнением
лабораторной работы внимательно прочитать инструкцию. Это понятно
почему? Чтобы током не убило...
И так далее еще около трех минут. Мы в этот момент распаковываемся,
достаем тетради и проч. Наконец, преп пускает по рядам журнал, в котором
мы должны расписаться, что технику безопасности знаем. Но когда первый
студент начинает расписываться, он восклицает:
— Стоп! Еще одно! Из окон не выбрасываться! Это понятно почему?
— Почему? — пискнула одна из девушек.
— Там рамы покрашены!
Комментариев пока нет, будь первым!