Легенда о проф. Положии и начерталке
Рассказал мне эту историю член-кор. Скопецкий, работающий по
совместительству на нашей кафедре (Киевский национальный университет,
факультет кибернетики).
Дело было когда факультета кибернетики еще не было, в 1962 году, на
мехмате. Профессор Положий был заступником студентов. Если проблема — к
нему. Вот такая демократия была — не то что сейчас.
Очередной проблемой была начертательная геометрия. Восемнадцать
лабораторных в семестр (на первом-то курсе!). Каждая лабораторная — это
выходные, убитые в чертежном зале. В общем, кошмар.
На повестку дня очередного собрания ученого совета вынесли уменьшение
количества лабораторных. Тогда в ученый совет входило несколько
студентов. Итак, выходит преподаватель начерталки и говорит, как важно
человеку, который будет рассчитывать прочность конструкций, делать и
читать чертежи, и что совершенно недопустимо уменьшать количество
лабораторных по начертательной геометрии. Наоборот, имеет смысл
увеличить. В общем, у студентов завяли уши.
Выходит Положий на костылях:
— Я хороший пофессор?
— Да!
— Вы меня уважаете?
— Да!
— А НАЧЕРТАтельной геометрии я не знаю вообще!
— Ур-рааа!
Ученый совет разогнали, но начерталку со следующего года отменили.
Напрочь.
Рассказал мне эту историю член-кор. Скопецкий, работающий по
совместительству на нашей кафедре (Киевский национальный университет,
факультет кибернетики).
Дело было когда факультета кибернетики еще не было, в 1962 году, на
мехмате. Профессор Положий был заступником студентов. Если проблема — к
нему. Вот такая демократия была — не то что сейчас.
Очередной проблемой была начертательная геометрия. Восемнадцать
лабораторных в семестр (на первом-то курсе!). Каждая лабораторная — это
выходные, убитые в чертежном зале. В общем, кошмар.
На повестку дня очередного собрания ученого совета вынесли уменьшение
количества лабораторных. Тогда в ученый совет входило несколько
студентов. Итак, выходит преподаватель начерталки и говорит, как важно
человеку, который будет рассчитывать прочность конструкций, делать и
читать чертежи, и что совершенно недопустимо уменьшать количество
лабораторных по начертательной геометрии. Наоборот, имеет смысл
увеличить. В общем, у студентов завяли уши.
Выходит Положий на костылях:
— Я хороший пофессор?
— Да!
— Вы меня уважаете?
— Да!
— А НАЧЕРТАтельной геометрии я не знаю вообще!
— Ур-рааа!
Ученый совет разогнали, но начерталку со следующего года отменили.
Напрочь.
Комментариев пока нет, будь первым!